El papel del Banco de la República en la educación económica y financiera

Juan José Echavarría Soto

Resumen


La falta de conocimiento sobre asuntos económicos y financieros básicos limita la capacidad de las personas para tomar mejores decisiones financieras. Por esta razón, la educación económica y financiera (EEF)1 ha generado un creciente interés mundial, en especial dentro de los actores del Estado, organismos multilaterales, como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), y foros globales y regionales, como el G-20 y el Asia-Pacific Economic Cooperation (APEC).

Desde hace casi dos décadas el Banco de la República también emprendió acciones orientadas a fomentar la EEF en el ámbito nacional. Esta se implementa mediante tres líneas de trabajo: 1) el desarrollo de proyectos educativos en el marco del programa Banrep Educa; 2) investigación en temas de EEF, y 3) la participación del banco central como miembro invitado a la Comisión Intersectorial de Educación Económica y Financiera, liderada por los ministerios de Hacienda y Educación, con el fin de diseñar e implementar la Estrategia Nacional de Educación Financiera.


Palabras clave


Bancos centrales; Educación económica; Política monetaria; Investigación

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Referencias


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