Vol. 71, Núm. 852 (1998)

Revista del Banco de la República - octubre 1998

Nota editorial: Educación pública básica en Colombia: un sector clave con problemas agudos

El objetivo de esta nota es analizar algunos hechos fundamentales que explican el pobre desempeño de la educación básica en Colombia; como se verá más adelante, ello se debe en gran medida al bajo desempeño de nuestra educación pública. El contraste entre la educación pública y la privada revela brechas preocupantes, y al comparar la situación colombiana con la de otros países de América Latina, se observa una desigualdad mucho mayor en los indicadores de calidad y eficiencia interna. Asimismo, las formas de asignación inter e intra-departamental de recursos para la educación pública no logran que u distribución sea equitativa o eficiente. Además, las cifras disponibles revelan ineficiencias considerables en la asignación del recurso laboral. Bajo estas circunstancias, la simple adición de fondos sería insuficiente para resolver los problemas de calidad y eficiencia que afectan al sector; con mayor urgencia e requiere un cambio en las reglas de asignación de los dineros públicos en todos los niveles del sistema educativo.

Tabla de contenidos

Nota editorial

Miguel Urrutia Montoya
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5-22

Artículos

Jorge Orlando Melo
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23-37
Andrew Crockette
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38-50

Legislación

Banco de la República
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51-132

Estadísticas

 
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135-146
 
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147-160
 
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161-184
 
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185-198
 
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199-206
 
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207-236
 
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237-244
 
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245-254
 
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255-258
 
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259-264
 
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265-276
 
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277-280

Estados financieros del Banco de la República

Banco de la República
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283-287