RE No. 169 Junio de 2013 -- ¿Por qué es importante la educación económica y financiera para los bancos centrales?

  • Nidia García Bohórquez Banco de la República
Palabras clave: Banco de la República, Capacidades financieras, Crisis financiera, Educación Económica y Financiera - (EEF), Política monetaria, Uso del dinero

Resumen

¿Por qué es importante la educación económica y financiera para los bancos centrales?

Las consecuencias de la crisis financiera de 2008 permitieron observar no solo fallas estructurales en el marco regulatorio sino también un bajo nivel de educación financiera y de información de la mayoría de los consumidores financieros.

Este hecho, aunado a la creciente variedad y complejidad de los productos y servicios financieros disponibles en la actualidad, ha conllevado a una creciente toma de conciencia pública en la mayoría de los países desarrollados y en desarrollo, así como de sus instituciones estatales, con el fin de elevar el nivel de educación financiera, también conocida como capacidades financieras.

Referencias bibliográficas

- Bruine de Bruin, W.; Van der Klaauw, W.; Downs, J.S.; Fischhoff, B.; Topa, G.; Armantier, O. (2010). “Expectations of Inflation: The role of Financial Literacy and Demographic Variables”, Journal of Consumer Affairs, núm. 44, 381-402.

- Burke, M.; Manz, M. (2011). “Economic Literacy and Inflation Expectations: Evidence from a Laboratory Experiment”, FRB Boston Public Policy Discussion Paper Series, núm. 11-8.

- Gutiérrez, J.; Capera, L.; Estrada, D. (2011). “Un análisis del endeudamiento de los hogares”, Temas de Estabilidad Financiera, núm. 61, septiembre.

- Gnan, E.; Silgoner, M.; Weber, B. (2007).“Economic and Financial Education: Concepts, Goals and Measurement”, Monetary Policy & the Economy, Vienna, tercer trimestre.

- OCDE (2005). “Improving Financial Literacy: Analysis of Issues and Policies”, documento interno.

- Schwartz, M.; Galván, S. (1999). “Teoría económica y credibilidad en la política monetaria”, Documento de Investigación, núm. 9901, Dirección General de Investigación Económica, Banco de México.

- Xu, L.; Zia, B. (2012). “Financial Literacy around the World: an Overview of the Evidence with Practical Suggestions for the Way Forward”, Working Paper, núm. 6107, World Bank Policy Research, Washington, D. C.

- World Bank (2013). “Financial Capabilities in Colombia: Results from the National Survey on Financial Behaviors, Attitudes and Knowledge”, documento de divulgación, Latin America and the Caribbean Region.

Cómo citar
García Bohórquez, N. (2017). RE No. 169 Junio de 2013 -- ¿Por qué es importante la educación económica y financiera para los bancos centrales?. Reportes Del Emisor. Recuperado a partir de https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/emisor/article/view/7878

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2017-03-06
Sección
Artículos